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談教師隊伍作風整頓活動之感受

root 發表于 2020-01-03 14:58

濟南市清河實驗小學  崔振


在教師隊伍作風整頓活動中,我認真學習了區教體局的文件精神,聽取了學校領導所做的報告和工作要求。通過學習,通過這次整風學習,對我區開展作風整頓工作有了進一步的認識,變被動教育為主動受教育,在學習活動中,通過深刻反思和認真聽取別人的意見,認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的不足,思想又進行了一次洗禮,更加堅定了奉獻教育事業的信心?,F就學習的開展結合自己的工作談一下感受。


這次整頓很重要,也很必要。我們的教育目前還存在很多問題,很多漏洞,比如部分教師不上崗,部分上崗教師不敬業,部分敬業教師發牢騷,部分發牢騷的教師消極怠工等,如果不開展作風整頓,那么這個隊伍中的不上崗、不敬業、消極怠工的一撮人勢必在教育隊伍中造成很大的負面影響,勢必影響到工作在一線的教師的士氣,勢必影響到我們地方教育的聲譽,勢必影響到我們教師在群眾和學生中的形象。


對照自己,首先,原則意識還不夠強。在對待什么是好事,什么是壞事上,自己沒有一個原則性的思考,想當然,好人主義思想嚴重,如此的話就往往可能會導致事出了一些有損集體利益的事。另外主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮,沒有站在更高的立場和全校的角度想問題??偸钦J識自己的工作能完成,不拖學校的后腿就行,不會積極主動的去為學校著想,不會主動地為別人著想,干點工作就會想到報酬,或者就是得過且過,不思進取,不精益求精。


今后的工作要進一步加強自身建設。要以作風整頓為契機,振奮精神,務實創新,積極主動的接受新思想,新信息。進一步加強學習,嚴格遵守各項規章制度,一切以集體利益為出發點,堅持原則,服務和服從于大局。始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設,努力提高自己的業務素質,做一名師德高尚、業務精良的教師模范。

   

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